Öğrenci Hemşirelerde Profesyonel Benlik Kavramı ve Ahlaki Duyarlılık: Tanımlayıcı ve İlişki Arayıcı Çalışma

Online Makale

Online Hizmetlere Toplu Bakış Online Kayıt ve Konaklama Online Bilimsel Program Dernekler İçin... Referanslarımız Telefon ve e-posta Desteği Bildiri özeti nedir? Bildiri özeti nasıl hazırlanır? Bildiri özeti örnekleri Kabul mektubu örnekleri

Türkiye Biyoetik Dergisi

Öğrenci Hemşirelerde Profesyonel Benlik Kavramı ve Ahlaki Duyarlılık: Tanımlayıcı ve İlişki Arayıcı Çalışma [Turkish Journal of Bioethics]

Turkish Journal of Bioethics. 2021; 8(1): 25-33 | DOI: 10.5505/tjob.2021.35119

Öğrenci Hemşirelerde Profesyonel Benlik Kavramı ve Ahlaki Duyarlılık: Tanımlayıcı ve İlişki Arayıcı Çalışma

Mustafa Levent Özgönül¹, Nurcan Kırca², Yeliz Karaçar³, Kerime Bademli³
¹Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalı, Antalya
²Akdeniz Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Doğum, Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, Antalya
³Akdeniz Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı, Antalya

GİRİŞ ve AMAÇ: Bu çalışma, bir hemşirelik fakültesinde öğrenim gören öğrenci hemşirelerde ahlaki duyarlılık ile mesleki benli kavramı arasındaki ilişkiyi araştırmak amacıyla yapılmıştır.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu tanımlayıcı ve ilişki arayıcı çalışma 381 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Çalışmada veri toplama araçları olarak Öğrenci Bilgi Formu, Öğrenci Hemşireler İçi Mesleki Benlik Kavramı Ölçeği ve Ahlaki Duyarlılık Anketi kullanılmıştır. Verileri analiz etmek için tanımlayıcı ve çıkarımsal istatistikler kullanılmıştır.
BULGULAR: Hemşirelik öğrencilerinin mesleki benlik kavramı ile ahlaki duyarlılıkları arasında zayıf ve ters bir ilişki bulundu. Ahlaki duyarlılık puanındaki azalma, yüksek mesleki benlik kavramı ile ilişkilendirilmiştir.
TARTIŞMA ve SONUÇ: Ahlaki duyarlılık puanındaki azalma ile yüksek mesleki benlik kavramı arasında bir korelasyon vardı.

Anahtar Kelimeler: Ahlaki duyarlılık, öğrenci hemşireler, hemşirelik eğitimi, profesyonel benlik kavramı

Professional Self-Concept and Moral Sensitivity in Nursing Students: A Descriptive and Correlational Study

Mustafa Levent Özgönül¹, Nurcan Kırca², Yeliz Karaçar³, Kerime Bademli³
¹Akdeniz University Faculty of Medicine, History of Medicine and Ethic Department, Antalya, Turkey
²Akdeniz University, Faculty Of Nursing, Department of Obstetrics & Gynecological Nursing,antalya
³Akdeniz University, Faculty Of Nursing, Department Psychiatric Nursing, Antalya

INTRODUCTION: This study was conducted to identify the professional self-concept and the related factors among student nurses studying at a nursing faculty and to investigate the relationship between moral sensitivity and the professional self-concept.
METHODS: This was a descriptive and correlational study carried out on 381 nursing students. The Student Information Form, Professional Self-Concept Scale for the Student Nurses, and the Moral Sensitivity Questionnaire were employed as the study tools. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the data.
RESULTS: A weak and reverse relationship was found between the professional self-concept and moral sensitivity of nursing students. A decrease in moral sensitivity score was correlated with a high professional self-concept.
DISCUSSION AND CONCLUSION: There was a correlation between a decrease in moral sensitivity score and a high professional self-concept.

Keywords: Moral sensitivity, nursing students, nursing education, professional self-concept

Mustafa Levent Özgönül, Nurcan Kırca, Yeliz Karaçar, Kerime Bademli. Professional Self-Concept and Moral Sensitivity in Nursing Students: A Descriptive and Correlational Study. Turkish Journal of Bioethics. 2021; 8(1): 25-33

Sorumlu Yazar: Nurcan Kırca, Türkiye

ARAÇLAR

Tam Metin PDF

Yazdır

Alıntıyı İndir

RIS

EndNote

BibTex

Medlars

Procite

Reference Manager

E-Postala

Paylaş

Yazara e-posta gönder

Benzer makaleler

PubMed

Google Scholar