EVALUATION OF THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF FIRST AID AND BASIC LIFE SUPPORT OF THE EDUCATORS WORKING IN PRESCHOOLSYusuf Yurumez1, Yucel Yavuz1, Hayrettin Saglam2, Reşid Köken3, Kamil Tunay11Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Emergency Medicine, Afyonkarahisar, Turkey
2Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Cardiology, Afyonkarahisar, Turkey
3Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Pediatric, Afyonkarahisar, Turkey
OBJECTIVE: Childhood injuries are the leading cause of death for children in the preschool and school age in world. The purpose of this study is to determine of the level of knowledge of first aid and basic life support of the educators working in preschools in Afyonkarahisar region by using a written questionnaire.
METHODS: Study was conducted in Afyonkarahisar providence on preschool teachers working in school district in May 2005. The written questionnaire was formed with 34 questions. These multiple choice questions, varied from demographic to first aid and basic life support, aimed on testing the knowledge of the employees on related topics.
RESULTS: All 118 participants answered the questionnaire. The mean age of the sample population was 27.7±/9.1 years and 111 (94.1%) participitants was female. 61.9% of participants stated that they have previously taken the first aid education with 54.2% of mentioning that it was theoretical one. Besides, 84.7% of participants felt being inadequate in first aid and 85.6% of them made inquiry to have the first aid education. The mean score of achievement for the participants in first aid and basic life support is found to be 48.9. CONCLUSION: Although the educators of preschool in the study have inadequate knowledge on the first aid and basic life support providing, they are interested in getting proper training. We think that especially as the preschool education is wide spreading in our country, people participating in this field should have urgent, true and repetitive training on the first aid providing. Keywords: First Aid, Preschool, Children, Basic Life Support
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA ÇALIŞAN PERSONELİN İLKYARDIM VE TEMEL YAŞAM DESTEĞİ KONULARINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİYusuf Yurumez1, Yucel Yavuz1, Hayrettin Saglam2, Reşid Köken3, Kamil Tunay11Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Emergency Medicine, Afyonkarahisar
2Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Cardiology, Afyonkarahisar
3Afyon Kocatepe University Of Medical School, Department Of Pediatric, Afyonkarahisar
GİRİŞ: Tüm dünyada çocukluk çağı yaralanmaları okul öncesi ve okul çağı çocuklarında ölümlere neden olmaktadır. Bu çalışmada okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan personelin ilkyardım ve temel yaşam desteği konularındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlandı.
GEREÇ-YÖNTEM: Çalışma Mayıs 2005 döneminde Afyonkarahisar il merkezinde bulunan okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan personelin katılımı ile gerçekleştirildi. Veriler demografik bilgileri içeren soruların yanı sıra ilkyardım ve temel yaşam desteği konularındaki çoktan seçmeli soruları içeren 34 soruluk bir anket formunun doldurulması ile toplandı.
BULGULAR: Çalışmaya toplam 118 personel [68’i öğretmen, 14’ü usta öğretici (okul öncesi eğitim konusunda ustalık belgesi almış kişi), 24’ü stajer öğrenci ve 12’si yardımcı personel] katıldı. Çalışmaya katılanların 111’i (%94.1) bayan ve yaş ortalamaları 27.7 (min: 16 max: 52) idi. Katılımcıların %61.9’unun daha önceden ilkyardım eğitimi aldıkları ve eğitimin daha çok (%54.2) teorik şeklinde olduğu tespit edildi. Ankete katılanların %84.7’sinin kendisini ilkyardım konusunda yeterli hissetmediği ve %85.6’sının ilkyardım eğitimi almak istediği saptandı. İlkyardım ve temel yaşam desteği konuları ile ilgili sorulardaki başarı puan ortalamaları 48.9 (min: 20 max: 75) olarak tespit edildi.
SONUÇ: Okul öncesi eğitimde görev alan personelin ilkyardım konularındaki genel bilgi düzeylerinin yetersiz olduğu ancak eğitim alma hususunda istekli oldukları görülmektedir. Özellikle okul öncesi eğitimin hızla yaygınlaştığı ülkemizde bu alanda çalışan personelin ilkyardım konularında da hızlı, doğru ve tekrarlayan eğitimler almasının gerekli olduğunu düşünmekteyiz. Anahtar Kelimeler: İlk yardım, İlkokul, Çocuklar, Temel Yaşam Desteği
Yusuf Yurumez, Yucel Yavuz, Hayrettin Saglam, Reşid Köken, Kamil Tunay. EVALUATION OF THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF FIRST AID AND BASIC LIFE SUPPORT OF THE EDUCATORS WORKING IN PRESCHOOLS. JAEM. 2007; 6(3): 17-20
Corresponding Author: Yusuf Yurumez, Türkiye |
|
Full Text PDF
Print
Download citation
RIS
Share with email
Share
Send email to author
PubMed